Безопасность детей на дороге можем обеспечить в первую очередь мы, взрослые: родители, педагоги, прохожие и, главным образом, водители транспортных средств.
С чего же начинается безопасность детей на дороге? Разумеется, со своевременного обучения умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитанию потребности быть дисциплинированным на улице, осмотрительным и осторожным. Сегодня в детском саду прошёл цикл занятий по дорожной безопасности «Правила дорожного движения выполняй без возражения»
дети вспомнили основные правила безопасного поведения на дороге
обсудили для чего нужны дорожные знаки обговорили безопасные маршруты в детский сад с помощью макета микрорайона.
Работая с макетом дети ещё раз вспомнили название улиц, уточнили такие понятия как: тротуар, проезжая часть, остановка, разметка, светофор. Дополняя макет, ребята выбирали разные виды транспорта, определяя направление его движения и место для светофоров.
В продолжении темы дети играли в сюжетно- ролевые игры
«Я пешеход»
«Регулировщик», применяя полученные знания в игре.
С чего же начинается безопасность детей на дороге? Разумеется, со своевременного обучения умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитанию потребности быть дисциплинированным на улице, осмотрительным и осторожным. Сегодня в детском саду прошёл цикл занятий по дорожной безопасности «Правила дорожного движения выполняй без возражения»
дети вспомнили основные правила безопасного поведения на дорогеобсудили для чего нужны дорожные знаки обговорили безопасные маршруты в детский сад с помощью макета микрорайона.
Работая с макетом дети ещё раз вспомнили название улиц, уточнили такие понятия как: тротуар, проезжая часть, остановка, разметка, светофор. Дополняя макет, ребята выбирали разные виды транспорта, определяя направление его движения и место для светофоров.
В продолжении темы дети играли в сюжетно- ролевые игры«Я пешеход»«Регулировщик», применяя полученные знания в игре.
На этой странице